Lengua y Literatura 1 ESO

Proteger un libro:

• La novela La sombra del viento (2001), de Carlos Ruíz Zafón ha recibido numerosos premios y se ha convertido en un fenómeno social. En ella, el protagonista tiene que elegir un libro que debe proteger durante toda su vida.
• Se podría proponer a los alumnos que escogiesen un libro para protegerlo y evitar que caiga en el olvido. Tendrían que defender oralmente su elección y explicar la importancia de su libro para la transmisión cultural entre generaciones.

Diferencia entre lengua oral y lengua escrita:

• Preguntar a los niños si conocen los conceptos de lengua de signos, braille, banderas, morse, señales de humo, mensajes SMS... para afianzar los conceptos de código y signo.
• Insistir en las diferencias entre comunicación oral y escrita proponiendo algunos ejemplos o actividades grupales en el aula.

Cómo crear códigos secretos:

• La criptografía o arte de crear códigos secretos tiene una presencia relevante en muchos sucesos históricos. Se podría ofrecer información a los alumnos sobre la historia de la criptografía y sobre distintos métodos para elaborar mensajes en clave en Internet.
• Se propondría trabajar oralmente otras formas de ocultar esos mensajes alterando el orden de las letras o sílabas, sustituyendo letras por números o intercalando una sílaba con el fin de entrenar la fluidez de los alumnos.

• La comunicación es el proceso mediante el cual un emisor transmite un mensaje a un receptor.
• Para comunicarse se utilizan signos, como las palabras o los gestos, y estos signos se agrupan en códigos. Por ejemplo la lengua española es un código.
• Además, la lengua oral y la lengua escrita se emplean en procesos de comunicación diferentes. Para que te hagas una idea un debate televisivo es un ejemplo de lengua oral y un artículo periodístico es un ejemplo de lengua escrita.
• Una lengua es como un juego de construcción formado por pequeñas piezas. Las unidades más pequeñas son los sonidos, el conjunto de sonidos forman las palabras, los conjuntos de palabras forman los enunciados y los conjuntos de enunciados forman los textos.
• ¿Y qué es una sílaba? Pues una sílaba es un conjunto de sonidos pronunciados de un solo golpe de voz. En la mayoría de las palabras hay una sílaba que se pronuncia con más intensidad, la sílaba tónica; las demás son sílabas átonas.
• El rasgo que distingue la sílaba tónica es el acento. Y según la posición del acento las palabras se clasifican en agudas, llanas y esdrújulas.